Seminar Sistem Kearsipan

Disela mengikuti seminar Sistem Kearsipan, mengikuti kursus singkat BLOG bersama Dr. Rasto, M.Pd. Thank Mr. Rasto

Pengembangan Media pembelajaran berbasis ICT pada mata pelajaran IPS SD

Pengembangan Media pembelajaran berbasis ICT pada mata pelajaran IPS SD bagi Guru-guru SD se Provinsi Bali

Workshop Pendidikan Keuangan pada Mata Pelajaran IPS SD dan SMP di laksnaakan di Bank Indonesia.

Penyusunan Kurikulum Pendidikan Keuangan SD dan SMP, kerjasama BI dan Kemdiknas, dilaksanakan tanggal 30 Juni-1 Juli 2011

Pelatihan manajemen Perubahan bagi Karyawan PT Gresik di Universitas Brawijaya Malang

Pelatihan manajemen Perubahan bagi Karyawan PT Gresik di Universitas Brawijaya Malang

Kunjungan ke Musium Bom Nagasaki Jepang

Suasana di Kantor Rektor Universitas Nagasaki Jepang

Suasana di Kantor Rektor Universitas Nagasaki Jepang

Kunjungan ke Asia Pasifik University di Oita Perfecture Jepang

Pengalaman naik kereta api tercepat di Jepang \\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\"Zinkazen\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\"

Kunjungan ke LPMP Kalimantan Tengah

Kegiatan Pelatihan Pembelajaran berbasis ICT Guru-guru SD di Propinsi Bali

Staf Dosen Program Studi Pendidikan Manajemen Perkantoran

Dosen Program Studi Pendidikan Manajemen Perkantoran

 

HUBUNGAN PERSEPSI TUGAS DENGAN DISIPLIN PADA SISWA SMK

Abstrak

Sekolah mempunyai tugas berkaitan dengan peningkatan mutu pendidikan, khususnya mutu pembelajaran dan kegiatan lain untuk pengembangan minat dan bakat siswa. Upaya untuk mencapai mutu pembelajaran diantaranya adalah penggunaan metode pemberian tugas terhadap para siswa di rumah. Pemberian tugas dipandang penting mengingat content materi pembelajaran yang cukup banyak, selain manfaat tugas sebagai cara untuk memupuk  tanggung jawab, harga diri, dan kebiasaan (disiplin) belajar  siswa. Keberhasilan disiplin belajar siswa ini pada dasarnya tergantung kepada persepsi atau cara pandang siswa terhadap tugas yang diberikan. Masalah yang dikaji dalam studi ini adalah ”Bagaimanakah hubungan antara persepsi siswa terhadap tugas dan kaitannya dengan disiplin belajarnya?”

PENGARUH BUDAYA ORGANISASI TERHADAP KINERJA WIDYAISWARA

ABSTRAK

Masalah yang menjadi kajian dari penelitian ini adalah kinerja Widyaiswara. Inti  kajiannya difokuskan pada faktor-faktor yang mempengaruhi kinerja widyaiswara pada aspek budaya organisasi.Penelitian ini menggunakan teori: Konsep kinerja diambil dari Robert A. Sutermeister (1976) dan konsep budaya organisasi dari Robbins (1994). Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dan kualitatif. Metode yang digunakan Explanatory Survey. Instrumen penelitian menggunakan angket, yang disebar pada 70 responden dari 169 populasi pada PPPG (PPPG Tertulis, PPPG IPA dan PPPG Teknologi) di kota Bandung.

ANALISA KEBUTUHAN PELATIHAN PEGAWAI

ABSTRAK

Ketepatan penempatan pegawai pada satu pekerjaan merupakan suatu harapan bagi instansi untuk meningkatkan kinerja instansi. Pegawai yang bekerja pada bidang pekerjaan sesuai dengan kompetensinya memberikan dorongan secara internal pada dirinya untuk memacu kinerja.